Художественная направленность – «Школьный театр»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Школьный театр»
Возраст обучающихся: 13-17 лет
Срок реализации: 2 года
Педагог: Майдебура Диана Валерьевна
Ведущая идея программы – создание современной творческой образовательной среды, способствующей самореализации и социализации ребенка, своевременному развитию личности ребенка, раскрытию его творческого потенциала и развитию коммуникативных навыков.
Идея гармоничного развития личности ребенка посредством театрального творчества с темами, направленными на социализацию ребенка, способствует успешному вхождению в социум, проявлению своих личностных качеств, а также способствует первичной профессиональной ориентации.
Прохождение программы подразумевает изучение материала по театральному искусству, включающее в себя речевое развитие, изучение сценического пространства, способов декорирования и создания афиш, развитие навыков работы в команде и индивидуально, способностей к ролевому перевоплощению, опыта театральной постановки.
Физкультурно-спортивная направленность – «Спортивный клуб (гимнастика)»
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивный клуб (гимнастика)
Возраст обучающихся: 13-16 лет
Срок реализации: 2 года
Педагог: Киселев Сергей Алексеевич, первая квалификационная категория
Ведущая идея данной программы – обеспечение общей физической подготовки детей. Занятия по программе «Спортивный клуб (гимнастика)» помогают приобрести хорошую физическую форму, улучшить различные функции организма, способствуют гармоничному развитию, развитию силы, ловкости, научат самоконтролю, избавят от неуверенности в себе, помогают приобретать полезные навыки и привычки, а также позволяют избегать рисков, опасных для здоровья. В программу входят профилактические и оздоровительные специально подобранные физические упражнения, направленные на предотвращение функциональных нарушений со стороны органов и систем организма, профилактику утомления и перенапряжения.
Объединяя различные формы двигательной активности, оздоровительная гимнастика удовлетворяет потребности детей в физкультурно-оздоровительной деятельности за счёт разнообразия и доступности упражнений, эмоциональности занятий. Оздоровительная гимнастика способствует повышению не только двигательной активности, но и общей культуры занимающихся, расширению их кругозора. Программой не ставится цель вырастить профессиональных спортсменов, но данная работа повышает самооценку ребенка, формирует умение распределять свое время.
Фотографии
